Padres de familia han denunciado que la escuela telesecundaria de El Varal, en Guasave, han estado cursando sin la presencia de maestros calificados.
De acuerdo a lo denunciado la escuela ha operado sin un maestro titular en diversas materias desde hace más de dos años lo que ha generado un profundo rezago académico y preocupación en la comunidad.
Los estudiantes, quienes actualmente cursan el tercer grado, han tenido que enfrentar este periodo crucial de su educación sin un docente asignado de manera formal y constante.
A pesar de que se ha intentado cubrir la ausencia con pasantes y estudiantes en prácticas de la Universidad Pedagógica de Sinaloa (UPES), la falta de un maestro permanente ha dejado secuelas en el aprendizaje y en la disciplina de los alumnos.
Una madre de familia, cuyo hijo está a punto de concluir su educación secundaria, expresó su frustración.
“Nuestros hijos están saliendo de aquí como si fueran herejes, no saben nada. No hay respeto por los maestros porque no hay una figura constante que los guíe. Ya estamos en tercero de secundaria y no hemos tenido un solo maestro que esté con ellos todo el ciclo escolar”.
Aunque han buscado el apoyo de las autoridades educativas, aseguran que el director nada más les ha dado largas en la solución del problema y es por ello que ahora piden también su salida.
Él director refiere que ha acudido en repetidas ocasiones a las oficinas del supervisor de telesecundarias, Alejandro Badiola, para solicitar la asignación de un maestro titular, sin embargo, hasta el momento, no han recibido una respuesta satisfactoria.
“Necesitamos un director comprometido, que esté presente y se encargue de resolver estos problemas. No podemos seguir esperando. Ya llevamos años en esta situación y no se ha hecho nada”, señaló otro de los manifestantes.
Además, los padres de familia denunciaron irregularidades en la administración de los recursos de la escuela, específicamente en el manejo del dinero recaudado en cooperativas y cuotas escolares.
”No se ha hecho un corte de caja en años, no sabemos en qué se gasta el dinero. Este problema lleva tiempo y es necesario un cambio profundo en la administración de la escuela”, agregó una madre de familia.
“No vamos a soltar la escuela hasta que nos traigan un maestro de planta y un director nuevo. Ya es hora de que las autoridades hagan su trabajo y pongan fin a esta situación”, afirmó con determinación uno de los líderes del movimiento de padres.
